澳大利亚国立大学(ANU)是著名的深入研究、教育和政策参与的学校。澳大利亚国立大学是一个将社会学者相互联系在一起的家。大学坐落在澳大利亚首都堪培拉的中心。

　　Acton校园在澳大利亚首都堪培拉的心脏地带，距国家议会和国家机构只有几分钟的路程。校园结合了澳大利亚首都城市的研究、学习、适应和生活的空间优势。该校的绿色校园是他们引以为豪的，并努力减少对环境的影响。

　　澳大利亚国立大学(ANU)是国家资产，将澳大利亚最好的思维、专业知识和学习联系在一起。ANU将这些知识带向世界，同时也将世界上最好的带回家。澳大利亚公立大学作为一个深入研究、提供本科和研究生教育以及政策参与的学校，已经赢得了广泛的认可。

　　澳大利亚国立大学成立于1946年的联邦议会法案。成立的使命是成为国家在战后的生活中经久不衰的重要意义，支持民族团结和认同的发展，以提高澳大利亚对自身及其邻居的理解，并促进经济发展和社会凝聚力。

　　它的任务是进行深造研究和学习有关国家的重要性科目。这个国家的使命赋予了澳大利亚国立大学与澳大利亚联邦政府的一个独特的关系。

　　澳大利亚国立大学始建时有四个初始的物理、医学、社会科学和太平洋研究的科研院所，是全国唯一的全职研究型大学。从那时起，大学的活动范围逐步增加，包括从1960年以来，为本科生提供课程。

　　该校一共产生过五个诺贝尔奖获得者：

　　2011年Professor Brian Schmidt：物理 - (共享)通过观测遥远的超新星，发现宇宙膨胀加速。施密特教授在澳大利亚国立大学天文学和天体物理学研究学院。

　　1996 Professor Rolf Zinkernagel and Professor Peter Doherty：医学 - 免疫革新工作。 Doherty和Zinkernagel教授第一次见面和一起工作都是在约翰·科廷医学研究学院。

　　1994 Professor John C Harsanyi：经济学 - (共享)，博弈论的开拓性工作，提供经济分析的新工具。海萨尼教授1958年至1961年在澳大利亚国立大学讲授经济学，博弈论，而在大学完成他的一些早期研究。

　　1963 Professor John Eccles：医学 - 他在哺乳动物的中枢神经系统方面有开创性工作。埃克尔斯教授创立了约翰·科廷医学研究院生理学的创立教授。

　　1945 Sir Howard Florey (later Lord Florey)：医学 - (共享)发现青霉素。从1965年至1968年，弗洛里勋爵是一个澳大利亚国立大学早期的学术顾问和校长。

　　业内评论：

　　——澳大利亚国立大学在一系列学术领域提供项目和课程，让学生选择特定的课程，或联合学位课程，使他们能够跨多个学科领域研究。

　　——研究生目的地调查显示，澳大利亚国立大学毕业生就业率极高，雇主和大学都给予了高度的期望。

　　——研究是ANU一切的中心。澳大利亚国立大学的研究人员女里在各自的领域名列前茅。澳大利亚国立大学学者的研究和专业影响澳大利亚和世界的真正变革。深入研究的文化塑造了澳大利亚国立大学的学习经验。各级经验的学生参与到活跃的研究人员中，由他们提供指导和辅导。

　　——在澳大利亚国立大学，给学生提供澳大利亚和国际研究的机会。该大学是国际网络的一部分，能够为学生打开大门，通向令人惊叹的目的地。

　　——ANU喜欢看到每一个学生获得成功，并激发他们的潜力。澳大利亚国立大学社区提供了许多资源和支持服务，帮学生在大学的大部分时间。

　 　——艺术与社会科学学院(CASS)是ANU最大的学院，有超过4000多个本科生。作为本科生学习的同时，你还将培养宝贵的技能，如管理项目、团队工 作和批判性思考，这会使你成为对雇主有价值的人。还可以使用这里的前沿设备，包括Ethel Tory语言实验室、Llewellyn Hall和艺术学院梦幻般的车间设施。