英国学校的音乐专业历史非常悠久，在国际上也有很崇高的地位，其中还有一些英国音乐学院，更是欧洲音乐学院协会(AEC)的会员，AEC 是代表全球 55 个国家 274 家机构的欧洲文化和教育网络，这些机构都参与音乐家的专业训练，英国浓厚的音乐艺术氛围和一流的教学设施为同学们实现音乐梦想创造良好的条件。

一．音乐表演是音乐的再创作活动。通过乐器的演奏，人声的歌唱，以及包括指挥在内的多种艺术手段，将乐曲用具体可感的音响表现出来，传达给听众， 以发挥其社会功能。它是音乐创作与音乐欣赏的媒介，很多指挥家、演奏家、歌唱家等通过自己的艺术实践，对乐曲做出不同的解释和表现，从而给听众以不同的影响和感受。音乐表演专业学生就业率在 80%以上。从这几年的就业情况来看，学生的就业方向主要是各文艺团体、科研单位和自主创业。许多从英国回国的学生不愿意将自己固定在一个工作单位，组建自己的表演团体或成立自己的公司，既外出表演又在家教授学生的毕业生也为数不少。

二． 音乐理论方面，英国音乐理论就是让留学生们研究与音乐有关的一切事物的学科。要想在音乐造诣上得到升华，音乐学的学习是必不可少的。音乐学主要是从事理论研究的专业，要求学生具有厚实的基础。学音乐学专业的学生可以选择与音乐有关的报社、杂志社由于这个专业的学生多数在钢琴和其他一些乐器上有良好的基础，他们也可以求得在这些方面的个性发展。

三．作曲就是对素材进行整合、组装、创造性地安排与使用。早期的音乐中，对素材进行严密的安 排组织并成为最后可以演奏的音乐才是作曲。对于数字音乐时代的今天，由于科技的发达，即便是没有最后的演奏步骤，也可通过软硬件来得到想要的音乐效果。英国音乐的作曲类课程非常的棒，我们大家所熟知的披头士乐队，其创作作曲能力都非常强，披头士其中一位成员自己也创立了一所现代音乐学院!

四． 音乐教育

英国音乐教育课程主要培养学生培养音乐表演基本理论和表演、教学基本技能及艺术实践知识的高等技术应用型人才。要求学习者要具有较强的声乐、 器乐表演能力和音乐鉴赏及辨别能力，掌握音乐作品的分析方法、具备一定的音乐创编能力;具有较强的组织音乐教育教学活动、文艺活动和竞赛工作的能力;具备一定的音乐教育科研能力。